小学生の理科授業の様子です。

４年生は、「電気のはたらき」の学習でした。

乾電池とモーターで回路を作り、プロペラを回しました。

乾電池のプラス極とマイナス極を入れ換えると、電流の向きやプロペラの回転の向きが変わることを実験しました。

６年生は、「人や動物の体」の学習でした。

心臓の拍動を聴診器で聴き取りました。

まるで、医師になった気分です。

体内の血管の中に血液が流れることで、養分や酸素が全身に運ばれることを学びました。