5.15 学校生活の様子④
2025年5月15日 15時52分中学生の午後は、アナログとデジタルの全学年合同授業でした。
5時間目は書写です。
基本を振り返りながら、それぞれの学年の課題に取り組みました。
6時間目はプログラミングを行いました。
pepperを思い通りに動かすには？試行錯誤しながら粘り強く取り組むことができました。
中学生の午後は、アナログとデジタルの全学年合同授業でした。
5時間目は書写です。
基本を振り返りながら、それぞれの学年の課題に取り組みました。
6時間目はプログラミングを行いました。
pepperを思い通りに動かすには？試行錯誤しながら粘り強く取り組むことができました。