中1・交流学習
中学1年生が、弓削中学校に交流学習に行きました。
ふだんの魚島中学校ではできない、
同級生とのペア活動などをしました。
中学1年生が、弓削中学校に交流学習に行きました。
ふだんの魚島中学校ではできない、
同級生とのペア活動などをしました。
地域の方々と一緒に、海岸線清掃を行いました。
今回は、清掃活動を楽しんでもらうために、
総合的な学習の時間に考えたイベントも行いました。
イベントをするに当たり、
事前に、生徒会長とチームリーダーが支所長さんにお願いに伺いました。
そして、ミッションを達成してビンゴを目指すイベント
題して「清掃中」を行いました。
「2人組になって2人でしか拾えないような物を拾う」
「緑と青のシーグラスを拾う(合計4個)」など、
たくさんのミッションに挑み、楽しんでいただけたようです。
今日から5日間、中学2年生は職場体験活動を行っています。
実際に体験させていただくことで、
ここでしかできない学びができます。
2年生四人は終始真剣な態度で活動していました。
昨日、土砂災害を想定した避難訓練を行いました。
今回は、「孤立してしまったが、ネットが使える」という場面を想定して、
外部との連絡も訓練しました。
朝礼がありました。
校長先生から「創意工夫」について、
お話をいただきました。
そして、A4用紙2枚を使って、
できる限り高い塔づくりに挑戦しました。
一位は中学2年生の85㎝でした。
それぞれが、様々な工夫を施していました。
小学5年生の国語の授業。
今日は漢字辞典を使いました。
漢字の意味を調べました。
タブレット端末を使うと、簡単に調べられますが、
やはり、覚えるためには、
自分で漢字辞典を引くのが一番だと思います。
「視る」と「見る」
「聴く」と「聞く」
それぞれの意味を調べ、
その違いを上手に説明できました。
今日は期末テスト1日目。
①時間目は自習。
漢字を書いたり、教科書を読み返したり、
それぞれ復習をしていました。
そして、②時間目からテスト本番。
全員、最後まで粘り強く取り組んでいました。
小学5年生は、国語の授業でポスターを作っています。
今日は文字を入力しました。
大きさや配置場所など、
どうすれば伝わりやすくなるかを考えながら作成していました。
中学3年生は、人権について学習しています。
今日は動画を見て、
差別解消に向けて、
自分にできること・しなければならないことを考えました。
中学生が、健康診断を兼ねて、
弓削中学校に交流学習に行きました。
中学3年生は、認知症サポーター養成講座を受け、
認知症の方への接し方を学びました。
現在、上島町には1,000人を超える認知症サポーターが居るそうです。
今日、この講座を受けたことで、
その仲間入りをしました。