Ｒ６魚島小・中学校日記

中学２年生。

国語の授業で「情報を集め、伝えたいことを明確にして書く。」という目標の下、

職業について調べたことをまとめています。

学習アプリを活用し、新聞の形式でまとめています。

どんな作品ができあがるでしょうか。完成が楽しみです。

小学生の授業の様子です。

集中して作品を作っていました。

中学１年生はリコーダーの練習をしています。

写真を撮りにいくと、

少し恥ずかしそうにしていましたが、

「かえるの歌」の最初の部分を披露してくれました。

中学３年生は、高校調べをしています。

自分の進学希望の高校について調べ、まとめています。

昨日、ALTの特別授業がありました。

特別授業だったため、衣装も特別です。

児童生徒は、外国文化について熱心に話を聞いていました。

今日はみんなで防災について考えました。

「家で一人で留守番をしている時に地震が起きた。」という場面を想定し、

限られた時間の中で、避難所に何を持っていくかを考えました。

まずは、個人で考えました。

持って行く物の大きさと、詰める鞄の容量は決まっているため、

みんな一生懸命考えていました。

そして、それぞれの考えを基に、チームで一つの案を考えました。

児童生徒は、しっかりと自分の意見を述べていました。

最後に、非常持出袋の中身を確認しました。

児童生徒のみなさん。

袋の中身を更に充実させるために、

どんなものが必要か考えましょう。

昨日、ＪＲＣ登録式を行いました。

「気づき・考え・実行する」を大切に、活動します。

学校司書さんに絵本の読み聞かせをしてもらいました。

今日は参加型の読み聞かせで、

登場人物（動物）のセリフを、みんなで声を合わせて言いました。

今日は、小学生と中学生が一緒に授業を受けている場面が二つありました。

一つ目は、小学５年生と中学３年生の外国語です。

小学５年生が「誕生日はいつですか。」と、英語でインタビューをしていました。

一生懸命話している小学５年生を見た中学３年生は、

「頑張れ！」と応援していました。

担任の先生、英語の先生、ＡＬＴに見守られながら、

全員の誕生日を聞き、メモを取っていました。

二つ目は、小学６年生と中学２年生の国語です。

『枕草子』の第一段「春はあけぼの」を読み、

清少納言が感じた四季の様子を絵で表しました。

お互いに完成した絵を見せ合いながら、

特にどこに着目して描いたかを説明し合いました。

また、お互いの絵と教科書の写真も見比べながら、

清少納言の四季の感じ方に思いを馳せていました。

こうした異校種間での学び合いは、

小学生と中学生が一緒に過ごしている本校ならではの活動です。