小学３・６年教室と多目的教室のワックスがけをしました。

すき間がないように丁寧に作業を進めました。

中学２年生は、情報に関する技術について学習しています。

今日は、情報の発信について考えました。

学校の運動場について紹介するために、

どのような構図で写真を撮って、

どのような説明を加えるか、

分かりやすく伝えるにはどうするかなど、

情報モラルの面もふまえて考えていました。

魚島中学校ホームページの「フォトアルバム」の中に、

今日、生徒が撮った写真と考えた文を掲載しています。

上島町内の６年生をオンラインで結んで、

交流授業を行いました。

たくさんの同級生の意見を聞くことで、

自分の考えを深めることができました。

遠く離れていても、

オンラインで簡単につながることができて、

とてもうれしいですね。

魚島産の竹を使ったペン立て。

ニス塗りが終わりました。

ついに完成です。

この竹は、ふるさとの自然からいただいた恵みです。

いつまでも大事に使うことで、

「ふるさと魚島」を大切にする思いを持ち続けてほしいと思います。

暖かい春の陽気に包まれて、

 校庭の梅の木、パンジー、何だかみんなうれしそうです。

魚島水族館の魚たちに、小学６年生がエサを与えました。

今日与えたエサは、乾燥オキアミです。

魚たちは、我先にと争うように、エサを食べていました。

魚島水族館の魚を紹介します。

写真の中央下に写っている細長い魚は、

「ホースフェイスローチ」といいます。

タイやミャンマーに住むドジョウの仲間です。

名前のとおり、馬のような長い顔をしています。

普段は土の中に潜っていて、

なかなか姿を現しませんが、

本校に御来校の際には、是非探してみてください。

今朝の朝礼（表彰）の様子です。

「人権尊重の意識を高めるためのポスター」、「えひめっこピカイチコンテスト」、

「えひめこども美術展」、「全校テスト」の表彰を行いました。

「はいっ！」という気持ちのよい返事、

きびきびとした動きと真剣な眼差しに、

児童生徒の成長がひしひしと伝わってきました。

すばらしい！

今日の４時間目、町内の中学２年生を対象に遠隔合同授業を実施しました。

「上島町の海の環境を守るために何ができるのか」をテーマに話し合いました。

小グループで意見交換した後、全体で発表し合うことで考えを深めました。

 タブレット端末の操作にも慣れ、よりスムーズなコミュニケーションがとれるようになってきました。

「主体的・対話的で深い学び」の具現化に向け、

これからも積極的に、遠隔合同授業、オンライン交流に取り組んでいきます。

先週金曜日のクラブ活動の様子を紹介します。

ペットボトルの中に雲を作る実験をしました。

うっすらと出来上がった雲は、

児童がイメージしたものとは違っていたようですが、

楽しく活動することができました。