小学６年生が絵本の読み聞かせを行いました。

犬がふしぎな世界へ旅をするお話で、

生きることや愛について考えさせられるお話でした。

感情を込めて、

優しく語り掛けるように読んでいました。

小学６年生の国語の授業。

今日は新出漢字の勉強です。

漢字練習帳に載っている熟語の意味を、

国語辞典で調べました。

四年生のときから使っている国語辞典。

調べた言葉には蛍光ペンで線を引き、

そのページに付箋を貼っています。

調べるスピードもとても速くなりました。

今日は図書館の開館日でした。

先日、愛媛県立図書館からお借りした「まなぼん」を手に取っていました。

また、小学６年生は、読み聞かせのための本を探していました。

児童生徒のみなさん、

たくさん本を読んでくださいね。

美化・給食委員が花がら摘みをしました。

パンジーやビオラは、花がらを摘むことで、

また新しい花を咲かせます。

きれいな花がまた咲くように、

丁寧に作業をしました。

もうすぐやってくる春が楽しみです！

美化・給食委員が、

清掃活動への取り組み方を啓発するポスターを作っています。

「ピカピカの校舎になるように」

という思いを込めて、

ダジャレを織り込んだオリジナルのキャラクターを描いています。

もう少しで完成します。

「進んで学ぶ力」が伸びています。

すばらしい！

中学２年生が、愛媛県学力診断調査を行いました。

ＩＣＴ端末を使い、問題に答えました。

時間いっぱい何度も見直しを行い、

粘り強く取り組んでいました。

愛媛県立図書館から、

学習支援用図書「まなぼん」をお借りました。

三箱分送ってくださり、

それぞれの箱には、戦国武将、防災、ミステリーの本が詰まっています。

児童生徒のみなさん。

ぜひ活用してくださいね。

しめ縄飾りを焚き上げて無病息災を願う「とんど」がありました。

今年の「とんど」は土曜日に行われましたが、

児童生徒は全員参加し、

地域を代表して着火しました。

また、先日書いた書初めも一緒に焚き、

文字の上達もねがいました。

三学期の総合的な学習の時間は、

防災について学びます。

昨年度は通学路を中心に防災マップを作りました。

今年度は、さらに範囲を広げて、防災マップを作ります。

そのために、今日は計画を立てました。

それぞれ、魚島の地図を見て、

自分が調査したい場所を考えました。

そして、話し合いを行い、担当場所を決めました。